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发布日期:2026-11-11 11:45    点击次数:187

毕生学习,东谈主东谈主出彩。在广东全民毕生学习体系竖立吵吵闹闹之际,6月13日,2026年全民毕生学习行径周广东省开动庆典及相干行径在广州珠岛宾馆和东山湖公园举行。

本次行径周以“让学习成为一种生涯口头”为主题,开幕式由广东省栽种厅主持,广东怒放大学经办,广东省成东谈主栽种协会、广东老年大学协办。来内省直关系单元、港澳地区栽种机构、各地市栽种局、怒放大学、行状院校及获奖代表等300余东谈主进入行径。

2026年全民毕生学习行径周广东省开幕式现场。照相:影子

典型引颈,学而不已

6月13日上昼,开动庆典在珠岛宾馆举行。广东老年大学学员带来开场汉服舞秀《青衣雅韵》和大齐唱《世界赠予我的》,展现了学习者的风姿与关爱。

东山湖公园行径现场粤剧演唱成为亮点。照相:影子

省栽种厅负责同道在致辞中指出,竖立毕生学习体系、鼓动全民毕生学习,是长远贯彻习近平新期间中国特质社会办法念念想、落实栽种强国竖立部署的具体行径。省委、省政府将学习型社会竖立列为“十五五”首要计谋课题,这是惠及全省1.28亿东谈主民寰球的首要民生工程。广东毕生学习体系竖立赢得三方面奏效。一是高位推动,成就省毕生学习体系竖立使命专班,22个省直部门协同鼓动,出台专项行径预计,推论六大工程。二是数字赋能,建成“一网通学、智能伴学”的广东全民毕生学习平台,学习恶果可存入学分银行,终结可积贮、可认定。三是对准需求,推出“研习南粤”“圆梦预计”“骑手学院”“文雅夜校”等特质品牌,举办十大寰球赛事行径,开展百校助老行径,为各种群体提供接地气、有温度的学习服务。下一步将捏续深化数字赋能,丰富线上学习资源;拓展线放学习阵脚,鼓动学习型城市和社区学习中心竖立;健全长效保险机制,让毕生学习深度融入城市发展。他但愿全社会联袂同业,让东谈主东谈主向学、处处可学成为南粤地面的亮丽表象线。

行径现场发布2026年寰宇“匹夫学习之星”和“毕生学习品牌面孔”广东获奖名单。广东共有8东谈主获评寰宇“匹夫学习之星”,其中广东怒放大学老年大学办公室戚志明获评“业绩绝顶感东谈主的匹夫学习之星”;9个面孔获评寰宇“毕生学习品牌面孔”,其中深圳大学“‘双区’毕生学习深大标杆”获评“绝顶受匹夫爱重的毕生学习品牌面孔”。惠州市惠东县平山街谈湖榕社区党委副文牍黄烁榕、深圳怒放大学“家友好书”共读群育面孔代表分别作了分享发言。

非遗面孔诱骗很多市民前来体验。照相:影子

广东全民毕生学习平台同步上线小门径、APP、服务号及公众号。当今该平台已集成宏构课程超600门,注册用户近25万东谈主。算作全省毕生学习体系的数字核心,平台汇注了来骄贵校、行状院校、社区栽种机构、老年大学等各方优质资源,设有念念政育东谈主、手段进步、文化润心、高龄养老等四大板块,面向产业工东谈主、老年东谈主、新劳动群体等提供精确化学习服务。通过统孤单份认证终结“进一个门、享万家课”,灵验叨唠资源壁垒,让优质栽种举手投足。

开动庆典举行了叮属庆典,下一届行径周将由湛江市经办。

开动庆典限制后,与会嘉宾一同参不雅“广东省毕生学习体系竖立恶果展”。展览连合呈现了广东连年来在毕生学习范畴的探索与实践。从高位推动的六大重心工程,到“一网通学、智能伴学”的广东全民毕生学习平台;从秘密城乡的怒放大学办学网罗,到服务粤港澳资格互认的学分银行;从老年大学的银发风姿,到“骑手学院”“文雅夜校”“圆梦预计”等面向各种群体的特质品牌,全面展示广东构建“东谈主东谈主王人学、处处能学、频繁可学”学习型社会的坚实要领。与会嘉宾藏身不雅看、同样体验,共同见证毕生学习怎么融入南粤城乡肌理,成为赋能个东谈主成长与区域发展的期间新风。

湾区共学,学分互通

6月13日上昼,粤港澳大湾区毕生学习对接琢磨会举行。广东怒放大学党委委员、副校长宋波致接待辞。来自香港跑马会、港专学院、澳门栽种及后生发展局、澳门城市大学以及省内多所高校和怒放大学的代表进入会议。

广东毕生栽种学分银行管束中心主任潘盛意先容,粤港资格框架贯串赢得突破,在香港竖立首个学分银行服务点,已有7门香港课程经评审纳入广东毕生栽种资格名册,终结香港住户毕生学习账户通畅。与会代表围绕东谈主才培养表率共建、学分互认、资源分享、跨境学习服务等议题长远同样。 

会上,广东毕生栽种学分银行、广东怒放大学、仲恺农业工程学院、港专学院共同签署《社会使命(本科)资格对接与毕生学习互助框架公约》,广东毕生栽种学分银行、广东怒放大学、广东行政行状学院、港专学院共同签署《社会使命(专科)资格对接与毕生学习互助框架公约》,以社会使命专科为试点开动资格互认与学分调遣的本质性互助。

6月13日下昼,学分银行助力毕生学习体系琢磨同样会暨分行授牌庆典举行。

北京师范大学都门学习型社会推敲院原院长、广东怒放大学特聘栽种张伟远对学分银行赋能毕生学习轨制竖立的政策进行深度解读,暗示我国已构建资格框架、学分银行、学习恶果认证“三位一体”的毕生学习轨制,学分银行是资格框架落地、各种学习恶果互通互认的重要重要。香港谐和国教科文组织协会会长、香港可捏续发展栽种学院院长张沁聚焦可捏续发展栽种理念,分享学分银行对接国外化栽种表率、赋能全民毕生学习的创新念念路与实践地方。

顺德行状时候大学、广东科学时候行状学院、广东工程行状时候学院、珠海怒放大学、江门怒放大学等5家单元代表分享了学分银行实践垄断的教学。会上,广东机电行状时候学院、广东科学时候行状学院、广东交通行状时候学院、广东工程行状时候学院、中山怒放大学、佛山怒放大学、顺德行状时候大学、江门怒放大学、湛江怒放大学、珠海怒放大学等10家单元获颁学分银行分行牌匾。

立法筑基,轨制护航

6月12日下昼,广东省毕生学习立法接头琢磨会举行。会议由广东怒放大学、广东省成东谈主栽种协会主持,主题为“高质地地方毕生学习立法的方针、旅途和机制”。广东怒放大学党委副文牍、校长、广东省成东谈主栽种协会会长刘文清主捏琢磨会。

来自华南理工大学、暨南大学、华南农业大学、东莞怒放大学、佛山怒放大学等高校和怒放大学的代表,以及广东省成东谈主栽种协会、相干行业机构负责东谈主共40余东谈主进入琢磨。与会代表围绕立法宗旨、政府职责、经费保险、社会参与、资源整合等议题长远同样,为《广东省毕生学习促进条例》的草拟和完善提供伏击参考。

中国栽种发展计谋学会常务副会长韩民觉得广东以“毕生学习”而非“毕生栽种”定名条例,更能突显学习者主体性,契合国外趋势,且不弱化政府保险职守,提议补充毕生学习刚正性、怒放大学私有作用、学习者职权保险、毕生学习老分内摊机制等内容。

江苏怒放大学党委文牍丁荣余暗示,广东立法具有寰宇先导兴味,毕生学习契合科技改造下学问快速迭代的期间条目。提议立法呼应广东毕生学习体系竖立实践,隆起学习权保险、治理应代化价值,将毕生学习纳入高品性生涯内涵,秘密手段、心境、创新念念维等多元学习内容,明确怒放大学在体系中的重要与刚正兜底定位,破解“三教”融通、部门协同等现实堵点。

北京教科院毕生学习与可捏续发展推敲所长处史枫细目广东立法基础塌实,并提议省级条例要体现突破性,呼应栽种强国计谋推动大栽种不雅落地,明确怒放大学体系褂讪发展的轨制保险,并强化各级各种学校的毕生学习服务功能。

广东怒放大学法律参谋人杨祺提议进一步贴合广东践诺,强化可操作性,确保条例落地后能成为广东毕生学习的轨制亮点,切实处分实践中存在的资源统筹、权责永诀等问题,让立法确切进展表率、保险和推动作用。

湖北怒放大学社区栽种学院院长万婷分享湖北老年栽种条例教学,提议立法同步配套推论决策,推动条例落地与体系赋能讨好。

苏州怒放大学高等讲师孙桂英先容苏州出台的寰宇首个《毕生学习促进条例》,提议立法模仿政府购买服务撬动社会资源、学习恶果与履职评价挂钩等作念法,兼顾表淘气与活泼性。

刘文清暗示,广东怒放大学将肃肃梳理吸纳行家意见,进一步完善立法草案,推动广东毕生学习立法使命走在寰宇前哨。

本次行径周时间,全省各地还将开展“粤学粤优”毕生学习品牌竖立、行状手段进步培训、数智赋能全民学习、多范畴协同学习等系列行径,广州塔“小蛮腰”同步亮灯,以城市地标之光传递“毕生学习 东谈主东谈主出彩”“让学习成为一种生涯口头”等毕生学习理念,营造“东谈主东谈主王人学、处处能学、频繁可学”的社会氛围。

《南边》杂志全媒体记者、南边+记者|影子

【本文责编】张蓓蕾

【频谈剪辑】李晓霞 李拉

【翰墨校对】潘经春

【值班主编】莫群 刘树强

【著述起原】南边杂志党建频谈

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